INSEGNA COME LA MUSICA: Uno sguardo alla pedagogia che crea un modo più musicale di insegnare la musica, con lezioni che hanno un flusso, una forma e un design musicale. Attingendo dal mio libro Teach Like It's Music: An Artistic Approach to Education, scopriremo idee utili su come introdurre, insegnare, sviluppare ed estendere il materiale attraverso lezioni di esempio.

1. LA CLASSE COME MUSICA: un inizio esaltante, una parte centrale connessa, una conclusione soddisfacente

2. IL CICLO DI APPRENDIMENTO: Romanticismo, Precisione, Sintesi

3. INSEGNA IN 3D: fallo prima, discutiamolo più tardi, facciamolo di nuovo

4. IL 4H CLUB: mano, cuore, testa, udito (mano, cuore, testa, udito)

5. CENTO MODI: Ripetizione, Ripetizione, Ripetizione, Variazione

6. SEI LINEE GUIDA PER LO SVILUPPO DEI MATERIALI

7. RIMANI IN GRUPPO, DISTINGUI NEL GRUPPO: Accordi di classe

8. LA SCUOLA DI MUSICA: Cerimonie e Celebrazioni

9. LA SCUOLA COME MUSICA: relazioni, sistemi, musica

10. CONCLUSIONE: La riconciliazione degli opposti

INSEGNA CHE COS'È LA MUSICA: un approccio intelligente all'educazione

 Uno sguardo alla pedagogia profonda che crea un modo più musicale di insegnare la musica, con lezioni che hanno un flusso, una forma e un design musicali. Attingendo dal mio libro Teach Like It's Music: An Artful Approach to Education, includeremo idee utili su come introdurre, insegnare, sviluppare ed estendere il materiale attraverso lezioni di esempio. 

1. CLASSE COME MUSICA: inizio seducente, mezzi connessi, fine soddisfacente

2: IL CICLO DI APPRENDIMENTO: romanticismo, precisione, sintesi

3. INSEGNAMENTO 3D: fallo prima, discuti dopo, fallo di nuovo

4. IL 4H CLUB: mano, cuore, testa, udito 

5. CENTO MODI: Ripetizione, Ripetizione, Ripetizione, Variazione

6. SEI LINEE GUIDA PER LO SVILUPPO DEI MATERIALI

7. MIX, DISTINGUISH: accordi di classe 

8. LA SCUOLA DI MUSICA: Cerimonie e Celebrazioni

9. LA SCUOLA COME MUSICA: relazioni, sistemi, musica 

10. CONCLUSIONE: La riconciliazione degli opposti